Olá professores,
Primeiramente gostaria de registra a seguinte frase sobre a atividade 1.
"O aluno recebia passivamente o conhecimento"
Bem,
diante da frase podemos perceber que as coisas não mudaram muito em
nossas escolas. John Dewey percebeu isso naquela época nos EUA, e hoje
em dia, pelo ao menos aqui no Brasil, ainda estamos vivenciando uma
educação unilateral, onde só o professor expõe o conhecimento. Mas
percebo que novos caminhos já surgiram, como por exemplo as pesquisas de
Ubiratan D'Ambrósio sobre Etnomatemática, que coloca em foco a
valorização e a utilização da bagagem cultural do aluno a favor da
educação, aproveitando a experiência de vida de cada um. Com isso podemos
perceber que Dewey já se referia a esse fato quando disse que cabe ao
professor despertar o interesse do aluno, conduzindo o aprendizado por
meio da experiência dele.
domingo, agosto 19, 2012
sábado, agosto 18, 2012
sexta-feira, agosto 17, 2012
domingo, agosto 05, 2012
O Papel dos Meios na Formação do Aluno e do Professor na Educação de Jovens e Adultos”, de Moacir Gadotti.
O livro nos alerta e nos coloca
a par da importância de aliar a comunicação ao desenvolvimento de uma
educação crítica. Ele é bem interessante, diz que a criança, o jovem e o adulto
querem satisfação e destaca a utilização da mídia e da influência que ela causa
de forma crítica, analisando os aspectos positivos e negativos.
Aborda também que o estado
deveria investir no uso de gravações do tipo vídeo nas escola para que nossos alunos
conheçam melhor a relação entre a realidade e o que os vídeos mostram. Fala da importância de
analisar os recursos tecnológicos de acordo com a formação didática para não
banalizarmos ou criar estereótipos. Deve-se com isso, criar uma pedagogia de
comunicação, tendo em vista que não tem como separar a educação das mídias, é um
processo de humanização.
Os aspectos precisam ser
analisados criticamente e devemos mostrar que a mídia pode, apesar de ter
muitos lados positivos, ser utilizada de forma errada, tendo como papel a
manipulação de mentes para uma realidade voltada a interesses políticos e
consumistas. Devemos ser críticos, usá-la de maneira a direcionar o aluno a
explorar criticamente, não aceitar todas as informações que os meios de comunicação
nos coloca pois apresenta mediações, representações alheias à realidade, estabelecem
padrões e as pessoas são totalmente influenciadas sem perceber que estão sendo dominadas.
Podemos citar como exemplo duas
pesquisas recentes sobre quem está vencendo na candidatura à prefeitura de Vila
Velha. Na gazeta, Neucimar aparece ganhando e na tribuna, aparece o Max, isso
nos leva a crer que pelo menos uma das pesquisas deve ter sido encomenda para
iludir o eleitor.
Destacamos também alguns filmes
que abordam o tema: "O quarto poder", “Matrix” e ‘o Show de Truman” que mostra como a mídia manipula as
pessoas.
Devemos levar o aluno a
diferenciar e fazer uma postura crítica daquilo que esta sendo exposto na mídia,
tudo isso com limites de realidade, humanidade, solidariedade, ética, respeito
e sem preconceito.
As mídias nos trazem aspectos
positivos, como informações atualizadas, facilitam a aprendizagem, nos trazem
programas que podem ser utilizados para a construção da personalidade de
maneira positiva e a favor da educação. Como o autor coloca "Só aprendemos
aquilo em que nos envolvemos profundamente e faz sentido para nós".
O aluno precisa saber que existem
várias tipos de mídia, não só a tv e ainda fazer com que produza seus próprios
meios para que sejam vistos e façam uma autoanálise e assim trabalhar a cultura
de massa, ou seja, a sua própria vivência. A criação de vídeos gravados pelos
alunos e claro orientada pelo professor produzem efeitos positivos na educação,
eles dão mais significado àquilo que estão aprendendo.
Algumas idéias para se
trabalhar na escola: utilizando uma
filmadora, elaborar uma pesquisa sobre a importância da matemática em cada
profissão e montar um jornal; fazer uma revista da matemática; criar desafios
matemáticos com diversos temas como saúde e receitas; atividade de lógica
utilizando um jogo do computador, enfim, como menciona o autor, a escola como
um local de criação e recriação da cultura e da cidadania.
Os professores precisam
analisar criticamente o uso das mídias e aprender a utilizá-las na prática. Temos
muitos professores que nem sabem usar as mídias, imaginem usá-las de forma
correta. Precisamos capacitar os professores.O primeiro passo seria identificar
os professores com dificuldade no manuseio das tecnologias e assim capacitá-los
para que ao menos percam o medo e aprendam o básico para começar. Além disso, o Estado deve
atualizar seus equipamentos, as tecnologias devem ser inseridas para que não
apareçam como bicho papão. Integrar teoria à prática é fundamental e a formação
continuada é o principal espaço para isso, já que muitos não tiveram esse tipo
de formação na graduação.
Enquanto houver liberdade de
imprensa e utilização livre das mídias estaremos em uma democracia e que seja
liberdade com responsabilidade.
Palavras dos Tutores
Palavras dos Tutores
sexta-feira, agosto 03, 2012
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